年轻教师该怎么讲公开课，才能让评课人满意？

发布网友 发布时间：2022-04-20 08:56

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热心网友 时间：2023-07-10 04:02

1、不要讲太多废话，突出重点来讲

年轻教师总是有这么一个诟病，那就是他们想在课堂上展示大量的关键内容。这是非常忌讳的。公开课上，课堂内容不能太多，甚至比平时课堂内容少一点。因为公开课不仅是内容的展示，也是对课堂情况的总体评价。

因此，课件不可能是完整的。每堂课持续40~45分钟，最多可展示20个课件。你能做的越少，你能做的越少，而且关键内容有限。

2、授课手段丰富、具有多样化

在课堂上，你可以使用各种教学方法，如课件、白板、教具等。尽量增加丰富性。例如，你可以在开始时用视频介绍主题，在这段时间里用PPT展示内容，并向每个讨论组发送精美的教具进行指导。

每个教学环节都应该清楚地理解。何时播放课件、何时分组讨论、何时朗读、何时分发教具等都应提前安排，实现无缝连接。各种教学方法穿插其间，丰富课堂。

3、事先做好授课安排

所有公开课都应精心准备，包括课件的准备和教学计划的设计，课堂思想的准备，对课堂上可能出现的问题的计划，对时间的把握，学生回答问题的准备，准备课件中必须使用的音频或视频材料，等等。如果没有提前准备，那时候可能会比较被动，课堂效果也不好。

4、对某些重点内容十分熟悉

在某些方面，这还是一个准备工作。然而，这主要集中在课堂内容上。上课前，你必须对所教的课程有一个清晰的了解，并且非常熟悉它们。同时，你也可以在网上搜索，并参考本课程其他老师的模式和特点。我们必须充分理解课堂教学内容并做好充分准备。

如果上面的第一项是准备手段和方法，那么这一项就是掌握和准备课堂内容的细节。有多少内容，是否有足够的时间上课，重点是什么，需要详细讨论等等。如果这些方面做得好，课程中就不会有错误。

热心网友 时间：2023-07-10 04:03

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