为全面促进学校的教学工作规范，同时为进一步深化学校的课堂
教学改革，教务处将各老师的教案进行了较细致、全面的检查。现将具体情况总结如下：
1.总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所带班级实际，认真书写教案。每个课时教案突出“三维”目标，渗透新课程理念，以人为本，面向全体，积极倡导自主、合作、探究的教学模式，有一定的教学准备，过程清晰。
2.大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。
3.教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强。不能很好地起到反思——调整——改进的作用。提倡教师课后如发现有更好的上课思路、方法，应及时写在备课本上，补上去或修改好。
特别要提出的是此次教案检查也发现几位教师的优秀教案，如^翻开她们的教案，仿佛一件件艺术品，让人赏心悦目，字里行间都透露出教师在教育教学中付出的汗水，值得老师学习。
通过这次的教案常规检查，也发现出了一些小问题：比如有的老师未填写上课时间、课时数等栏目，有的老师教案缺少突出重点，突破难点的方法。所以今后教务处要加大检查的力度，增加抽查的次数，对存在的问题进行“一对一”交流。
二〇一一年四月
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